{
  "odpis": {
    "rodzaj": "Aktualny",
    "naglowekA": {
      "rejestr": "RejS",
      "numerKRS": "0001009358",
      "dataCzasOdpisu": "29.08.2026 14:47:09",
      "stanZDnia": "03.02.2026",
      "dataRejestracjiWKRS": "22.12.2022",
      "numerOstatniegoWpisu": 5,
      "dataOstatniegoWpisu": "02.02.2026",
      "sygnaturaAktSprawyDotyczacejOstatniegoWpisu": "WA.XIV NS-REJ.KRS/3770/26/187",
      "oznaczenieSaduDokonujacegoOstatniegoWpisu": "SĄD REJONOWY DLA M.ST. WARSZAWY W WARSZAWIE, XIV WYDZIAŁ GOSPODARCZY KRAJOWEGO REJESTRU SĄDOWEGO",
      "stanPozycji": 3
    },
    "dane": {
      "dzial1": {
        "danePodmiotu": {
          "formaPrawna": "FUNDACJA",
          "identyfikatory": {
            "nip": "1133081156"
          },
          "nazwa": "FUNDACJA \"REMEDIA\"",
          "daneOWczesniejszejRejestracji": {},
          "czyPosiadaStatusOPP": false
        },
        "siedzibaIAdres": {
          "siedziba": {
            "kraj": "POLSKA",
            "wojewodztwo": "MAZOWIECKIE",
            "powiat": "WARSZAWA",
            "gmina": "WARSZAWA",
            "miejscowosc": "WARSZAWA"
          },
          "adres": {
            "ulica": "UL. HETMAŃSKA",
            "nrDomu": "28",
            "nrLokalu": "1",
            "miejscowosc": "WARSZAWA",
            "kodPocztowy": "04-305",
            "poczta": "WARSZAWA",
            "kraj": "POLSKA"
          }
        },
        "umowaStatut": {
          "informacjaOZawarciuZmianieUmowyStatutu": [
            {
              "zawarcieZmianaUmowyStatutu": "18.08.2022 R."
            }
          ]
        },
        "pozostaleInformacje": {
          "czasNaJakiUtworzonyZostalPodmiot": "NIEOZNACZONY"
        },
        "organSprawujacyNadzor": {
          "nazwa": "MINISTER DS. EDUKACJI I NAUKI \nPREZYDENT M.ST. WARSZAWY"
        }
      },
      "dzial2": {
        "reprezentacja": {
          "nazwaOrganu": "ZARZĄD",
          "sposobReprezentacji": "OŚWIADCZENIA WOL W IMIENIU FUNDACJI, W TYM W SPRAWACH MAJĄTKOWYCH DO KWOTY 10.000,00 ZŁ SKŁADAĆ MOŻE KAŻDY CZŁONEK ZARZĄDU SAMODZIELNIE.\nOŚWIADCZENIA WOLI W SPRAWACH MAJĄTKOWYCH W PRZYPADKU KWOTY PRZEKRACZAJĄCEJ 10.000,00 ZŁ SKŁADA PREZES ZARZĄDU.",
          "sklad": [
            {
              "nazwisko": {
                "nazwiskoICzlon": "K********",
                "nazwiskoIICzlon": "L***"
              },
              "imiona": {
                "imie": "A****",
                "imieDrugie": "M*********"
              },
              "identyfikator": {
                "pesel": "8**********"
              },
              "funkcjaWOrganie": "PREZES"
            },
            {
              "nazwisko": {
                "nazwiskoICzlon": "D**********"
              },
              "imiona": {
                "imie": "J*****",
                "imieDrugie": "J****"
              },
              "identyfikator": {
                "pesel": "9**********"
              },
              "funkcjaWOrganie": "WICEPREZES"
            }
          ]
        }
      },
      "dzial3": {
        "celDzialaniaOrganizacji": {
          "celDzialania": "1. WSPIERANIE WSZECHSTRONNEGO ROZWOJU DZIECI, MŁODZIEŻY I DOROSŁYCH, Z NACISKIEM NA KSZTAŁTOWANIE KOMPETENCJI XXI WIEKU,\n2. DZIAŁANIA NA RZECZ OCHRONY I PROMOCJI ZDROWIA PSYCHOFIZYCZNEGO, ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM PROFILAKTYKI CHORÓB CYWILIZACYJNYCH,\n3. DZIAŁALNOŚĆ NA RZECZ EDUKACJI, OŚWIATY I WYCHOWANIA,\n4. ROZWIJANIE U DZIECI I MŁODZIEŻY KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH I KOMUNIKACYJNYCH, ZE SZCZEGÓLNYM NACISKIEM NA OTWARTOŚĆ NA DRUGIEGO CZŁOWIEKA ORAZ UMIEJĘTNOŚĆ BUDOWANIA RELACJI I PRACY W GRUPIE,\n5. KSZTAŁTOWANIE I WZMACNIANIE U DZIECI I MŁODZIEŻY ŚWIADOMEJ, ODWAŻNEJ I ASERTYWNEJ POSTAWY, ZDROWEGO POCZUCIA WŁASNEJ WARTOŚCI ORAZ EMPATII WOBEC INNYCH OSÓB,\n6. KSZTAŁTOWANIE U DZIECI, MŁODZIEŻY I DOROSŁYCH ZDOLNOŚCI DO ADAPTACJI I RADZENIA SOBIE W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH, OTWARTOŚCI NA ZMIANY ORAZ KREATYWNOŚCI,\n7. PROPAGOWANIE IDEI SPOŁECZEŃSTWA UCZĄCEGO SIĘ,\n8. WSPIERANIE KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO (LIFELONG LEAMING) I POZASZKOLNEGO,\n9. PROMOWANIE FILOZOFII JAKO DZIEDZINY WSPOMAGAJĄCEJ ROZWÓJ SPOŁECZNY I INTELEKTUALNY, W SZCZEGÓLNOŚCI UCZĄCEJ MYŚLENIA KRYTYCZNEGO, KREATYWNEGO I INTERDYSCYPLINARNEGO, PROWADZENIA DIALOGU, WNIOSKOWANIA ORAZ PODEJMOWANIA ŻYCIOWYCH DECYZJI,\n10. KSZTAŁTOWANIE I WZMACNIANIE KOMPETENCJI W ZAKRESIE POPRAWNEGO POSŁUGIWANIA SIĘ JĘZYKIEM POLSKIM, ROZUMIENIA TEKSTÓW ORAZ OKREŚLANIA, WYRAŻANIA I ARGUMENTOWANIA WŁASNYCH PRZEKONAŃ I OPINII,\n11. KSZTAŁTOWANIE UMIEJĘTNOŚCI ANALIZOWANIA DANYCH ORAZ ROZWIĄZYWANIA ZŁOŻONYCH PROBLEMÓW,\n12. ZWIĘKSZANIE ŚWIADOMOŚCI DOTYCZĄCEJ ZNACZENIA MYŚLENIA KRYTYCZNEGO I ZNAJOMOŚCI FILOZOFII DLA ROZWOJU PSYCHICZNEGO I SPOŁECZNEGO CZŁOWIEKA,\nA TAKŻE WSPIERANIE RODZICÓW PRAGNĄCYCH KSZTAŁCIĆ W TYM ZAKRESIE SWOJE DZIECI,\n13. PORADNICTWO I PROMOCJA WIEDZY DOTYCZĄCEJ NAUCZANIA FILOZOFII I MYŚLENIA KRYTYCZNEGO,\n14. DZIAŁALNOŚĆ NA RZECZ RODZINY I RODZICIELSTWA,\n15.\tDZIAŁANIA NA RZECZ OSÓB W WIEKU EMERYTALNYM ORAZ WSPIERANIE DIALOGU MIĘDZYPOKOLENIOWEGO,\n16. WSPIERANIE ROZWOJU KULTURALNEGO DZIECI, MŁODZIEŻY I DOROSŁYCH ORAZ DZIAŁANIA NA RZECZ UPOWSZECHNIANIA DOSTĘPU DO KULTURY,\n17. WSPIERANIE I UPOWSZECHNIANIE KULTURY FIZYCZNEJ I SPORTU WŚRÓD DZIECI, MŁODZIEŻY I DOROSŁYCH ORAZ PROMOWANIE ZDROWEGO TRYBU ŻYCIA,\n18. DZIAŁANIA W ZAKRESIE WYPOCZYNKU DZIECI I.MŁODZIEŻY,\n19. DZIAŁANIA WSPOMAGAJĄCE ROZWÓJ WSPÓLNOT I INTEGROWANIE ŚRODOWISK LOKALNYCH ORAZ KSZTAŁTOWANIE PATRIOTYZMU LOKALNEGO,\n20. RÓWNANIE SZANS W ZAKRESIE EDUKACJI ORAZ KULTURY WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY ZE ŚRODOWISK ZAGROŻONYCH WYKLUCZENIEM SPOŁECZNYM ORAZ PRZECIWDZIAŁANIE UZALEŻNIENIOM I PATOLOGIOM SPOŁECZNYM.\n21. DZIAŁANIA NA RZECZ INTEGRACJI CUDZOZIEMCÓW ORAZ KSZTAŁTOWANIE I WZMACNIANIE WZAJEMNEGO ROZUMIENIA KULTUROWEGO,\n22. PROMOWANIE DZIEDZICTWA NARODOWEGO ORAZ ROZWÓJ ŚWIADOMOŚCI OBYWATELSKIEJ I KULTUROWEJ,\n23. KSZTAŁTOWANIE ŚWIADOMOŚCI DOTYCZĄCEJ PRAW ZWIERZĄT I WPŁYWU PRZESTRZENI NA CZŁOWIEKA ORAZ BUDOWANIE ODPOWIEDZIALNEJ POSTAWY WOBEC DZIEDZICTWA PRZYRODNICZEGO."
        }
      },
      "dzial4": {},
      "dzial5": {},
      "dzial6": {}
    }
  }
}