{
  "odpis": {
    "rodzaj": "Aktualny",
    "naglowekA": {
      "rejestr": "RejS",
      "numerKRS": "0001169398",
      "dataCzasOdpisu": "07.10.2026 01:51:08",
      "stanZDnia": "21.11.2025",
      "dataRejestracjiWKRS": "23.04.2025",
      "numerOstatniegoWpisu": 3,
      "dataOstatniegoWpisu": "23.04.2025",
      "sygnaturaAktSprawyDotyczacejOstatniegoWpisu": "LD.XX NS-REJ.KRS/4415/25/31/REGON",
      "stanPozycji": 3
    },
    "dane": {
      "dzial1": {
        "danePodmiotu": {
          "formaPrawna": "FUNDACJA",
          "identyfikatory": {
            "nip": "5691913319"
          },
          "nazwa": "FUNDACJA AKADEMIA KREATYWNOŚCI",
          "daneOWczesniejszejRejestracji": {},
          "czyPosiadaStatusOPP": false
        },
        "siedzibaIAdres": {
          "siedziba": {
            "kraj": "POLSKA",
            "wojewodztwo": "MAZOWIECKIE",
            "powiat": "MŁAWSKI",
            "gmina": "MŁAWA",
            "miejscowosc": "MŁAWA"
          },
          "adres": {
            "ulica": "UL. BATALIONÓW CHŁOPSKICH",
            "nrDomu": "8ZA",
            "miejscowosc": "MŁAWA",
            "kodPocztowy": "06-500",
            "poczta": "MŁAWA",
            "kraj": "POLSKA"
          }
        },
        "umowaStatut": {
          "informacjaOZawarciuZmianieUmowyStatutu": [
            {
              "zawarcieZmianaUmowyStatutu": "STATUT Z DNIA 24.09.2024. OSTATECZNĄ TREŚĆ STATUTU UCHWALONO W DNIU 27.01.2025R."
            }
          ]
        },
        "pozostaleInformacje": {
          "czasNaJakiUtworzonyZostalPodmiot": "NIEOZNACZONY"
        },
        "organSprawujacyNadzor": {
          "nazwa": "MINISTER RODZINY, PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ"
        }
      },
      "dzial2": {
        "reprezentacja": {
          "nazwaOrganu": "ZARZĄD",
          "sposobReprezentacji": "DO SKŁADANIA OŚWIADCZEŃ WOLI W IMIENIU FUNDACJI W PRZYPADKU ZARZĄDU JEDNOOSOBOWEGO UPRAWNIONY JEST PREZES ZARZĄDU JEDNOOSOBOWO, ZAŚ W PRZYPADKU ZARZĄDU SKŁADAJĄCEGO SIĘ Z DWÓCH LUB WIĘCEJ OSÓB DO SKŁADANIA OŚWIADCZEŃ WOLI W IMIENIU FUNDACJI UPRAWNIONY JEST KAŻDY Z CZŁONKÓW ZARZĄDU SAMODZIELNIE.",
          "sklad": [
            {
              "nazwisko": {
                "nazwiskoICzlon": "M******"
              },
              "imiona": {
                "imie": "N***"
              },
              "identyfikator": {
                "pesel": "8**********"
              },
              "funkcjaWOrganie": "PREZES ZARZĄDU"
            }
          ]
        }
      },
      "dzial3": {
        "celDzialaniaOrganizacji": {
          "celDzialania": "A)\tPOMOC SPOŁECZNA I DZIAŁALNOŚĆ CHARYTATYWNA: WSPIERANIE OSÓB W TRUDNEJ SYTUACJI ŻYCIOWEJ POPRZEZ DZIAŁANIA NA RZECZ POPRAWY ICH WARUNKÓW BYTOWYCH I SPOŁECZNYCH.\nB)\tDZIAŁALNOŚĆ SPORTOWA: PROMOWANIE I UPOWSZECHNIANIE KULTURY ORAZ AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ, A TAKŻE ZDROWEGO STYLU ŻYCIA WŚRÓD DZIECI, MŁODZIEŻY I DOROSŁYCH.\nC)\tOCHRONA I PROMOCJA ZDROWIA: DZIAŁANIA MAJĄCE NA CELU POPRAWĘ ZDROWIA SPOŁECZNOŚCI, W TYM EDUKACJA ZDROWOTNA I PROFILAKTYKA.\nD)\tNAUKA, EDUKACJA, SZKOLNICTWO WYŻSZE, OŚWIATA I WYCHOWANIE: ORGANIZOWANIE PROGRAMÓW EDUKACYJNYCH DLA RÓŻNYCH GRUP WIEKOWYCH, WSPIERANIE INICJATYW NAUKOWYCH I EDUKACYJNYCH ORAZ INNOWACJI.\nE)\tDZIAŁALNOŚĆ KULTURALNA ORAZ SZTUKA: PROMOWANIE KULTURY I SZTUKI, ORGANIZOWANIE WYDARZEŃ KULTURALNYCH ORAZ WSPIERANIE TWÓRCZOŚCI ARTYSTYCZNEJ.\nF)\tPROMOWANIE POSTAW SPOŁECZNYCH, OBYWATELSKICH I PATRIOTYCZNYCH: KSZTAŁTOWANIE POSTAW OBYWATELSKICH I PATRIOTYCZNYCH POPRZEZ EDUKACJĘ I AKCJE SPOŁECZNE.\nG)\tWSPIERANIE OSÓB WYKLUCZONYCH SPOŁECZNIE: INICJATYWY NA RZECZ INTEGRACJI OSÓB WYKLUCZO-NYCH SPOŁECZNIE, UMOŻLIWIAJĄCE IM POWRÓT DO AKTYWNEGO ŻYCIA SPOŁECZNEGO.\nH)\tPODEJMOWANIE INICJATYW PROSPOŁECZNYCH: DZIAŁANIA NA RZECZ POPRAWY JAKOŚCI ŻYCIA SPO-ŁECZNOŚCI, PROMOWANIE SOLIDARNOŚCI SPOŁECZNEJ.\nI)\tTURYSTYKA: ROZWÓJ I PROMOWANIE TURYSTYKI.\nJ)\tWYMIANA MIĘDZYKULTUROWA DLA DZIECI, MŁODZIEŻY I DOROSŁYCH Z RÓŻNYCH STRON ŚWIATA Z PROMOCJĄ WIELOJĘZYCZNOŚCI I INTEGRACJI\nK)\tPOPULARYZOWANIE NAUKI JĘZYKÓW OBCYCH DLA OSÓB W POTRZEBIE, Z BIEDNYCH ŚRODOWISK ORAZ ZAGROŻONYCH WYKLUCZENIEM LUB WYKLUCZONYCH SPOŁECZNIE.\nL)\tROZWÓJ MATERIAŁÓW EDUKACYJNYCH DLA DZIECI, MŁODZIEŻY O DOROSŁYCH W CELU UMOŻLIWIENIA ŁATWIEJSZEGO DOSTĘPU DO WSZELKIEGO RODZAJU MATERIAŁÓW DYDAKTYCZNYCH.\nM)\tWSPARCIE NAUCZYCIELI JĘZYKÓW OBCYCH W CELU LEPSZEGO PRZYGOTOWANIA ICH DO PRACY Z PO-SZCZEGÓLNYMI OSOBAMI LUB GRUPAMI.\nN)\tWSPIERANIE ROZWOJU DZIECI: STWARZANIE WARUNKÓW DO WSZECHSTRONNEGO ROZWOJU FIZYCZNEGO, INTELEKTUALNEGO, EMOCJONALNEGO I SPOŁECZNEGO DZIECI W BEZPIECZNYM I PRZYJAZNYM ŚRODOWI-SKU.\nO)\tEDUKACJA PRZEZ ZABAWĘ: PROMOWANIE IDEI NAUKI POPRZEZ ZABAWĘ, GDZIE DZIECI ROZWIJAJĄ SWOJE UMIEJĘTNOŚCI W SPOSÓB NATURALNY I KREATYWNY.\nP)\tROZWÓJ KOMPETENCJI CYFROWYCH: WPROWADZENIE DZIECI W ŚWIAT TECHNOLOGII I PROGRAMOWA-NIA, ROZWIJANIE UMIEJĘTNOŚCI MYŚLENIA ANALITYCZNEGO I LOGICZNEGO, KTÓRE SĄ NIEZBĘDNE W NO-WOCZESNYM ŚWIECIE.\nQ)\tWSPIERANIE RODZIN: WSPOMAGANIE RODZICÓW W ORGANIZACJI CZASU WOLNEGO DLA DZIECI, OFE-ROWANIE ZAJĘĆ POZWALAJĄCYCH RODZICOM NA GODZENIE ŻYCIA RODZINNEGO Z ZAWODOWYM."
        }
      },
      "dzial4": {},
      "dzial5": {},
      "dzial6": {}
    }
  }
}